Socializimi është procesi më i rëndësishëm që lidhet me asimilimin dhe riprodhimin e normave shoqërore nga një person. Ky është një proces i shumanshëm që vazhdon gjatë gjithë jetës së një personi. Sidoqoftë, socializimi është i një rëndësie të veçantë për fëmijët e moshës parashkollore dhe të shkollës fillore.
Të lidhura pazgjidhshmërisht
Vlen të thuhet se arsimi dhe socializimi janë të lidhura pazgjidhshmërisht me njëra-tjetrën. Edukimi është një përbërës organik i procesit të formimit të personalitetit. Ai konsiston në transferimin e qëllimshëm të njohurive, rregullave të sjelljes, normave etike nga brezi i vjetër tek më i riu.
Disa dekada më parë, kur termi "shoqërizim" nuk ishte përhapur ende, ai u zëvendësua nga fjala "arsim". Sidoqoftë, aktualisht, psikologët dhe edukatorët socialë kanë arritur në përfundimin se socializimi është një koncept më i gjerë, përfshirë procesin e edukimit.
Në përgjithësi, nëse flasim për thelbin e edukimit si një përbërës i procesit të socializimit të individit, atëherë për zbatimin e tij të suksesshëm, shoqëria parashikon të gjitha llojet e praktikave pedagogjike. Ato janë zhvilluar gjatë viteve përmes provave dhe gabimeve.
Pa ngritur një personalitet të plotë, është e pamundur të imagjinohet socializimi i tij në tërësi. Çfarëdo që të thotë dikush, por një person nuk mund të jetojë jashtë shoqërisë, një shoqëri e llojit të tij. Dhe pa një nivel të caktuar arsimi, është e pamundur të bashkëjetosh në këtë shoqëri me individë të tjerë.
Nga prindërimi te vetë-edukimi
Edukimi ndërtohet nga jashtë në brendësi. Kjo është, në fillim, prindërit japin një shembull për fëmijën, i tregojnë atij se si të sillet në një situatë të caktuar. Ai kujton, kopjon sjelljen e të rriturve, ndërsa ende nuk e kupton nga brenda pse disa veprime mund të kryhen dhe të tjerët jo. Kjo është edukatë në një formë të jashtme.
Idealisht, ndërsa fëmija rritet dhe hyn në shoqëri, edukata e jashtme kthehet në të brendshme, e cila bëhet një normë etike e jetës. Kështu, arsimi zhvillohet në vetë-edukim.
Sidoqoftë, fëmija merr arsim jo vetëm duke "goditur" me të normat e pranuara përgjithësisht. Ai e merr një ide të arsimit në mënyrë spontane, nga vetë shoqëria në të cilën ai tashmë ka marrë. Kjo shpesh ndodh në mënyrë të pavetëdijshme. Prindërit duhet të dinë se shoqëria në të cilën fëmija merr idetë e para dhe kryesore, provon të gjitha llojet e roleve shoqërore, është jashtëzakonisht e rëndësishme për të. Prandaj, e gjithë e mira e marrë prej tij, si dhe e keqja, rrezikojnë të fitojnë një terren në edukimin e një personi në rritje të vendosur.
Kështu, mund të konkludojmë se arsimi është përbërësi kryesor i procesit të socializimit. Së bashku me një element kaq të rëndësishëm të socializimit të personalitetit si edukimi, mësuesit socialë dallojnë përbërës të tillë si të mësuarit, të rriturit, përshtatja, etj.
