Raporti analitik i mësuesit është një element i rëndësishëm i dokumentacionit raportues të një kopshti. Indshtë e domosdoshme gjatë përmbledhjes së rezultateve të punës së bërë në këtë grup të veçantë të fëmijëve, planifikimit efektiv të aktiviteteve të mëtejshme dhe përgatitjes së portofolit të çertifikimit.
Është e nevojshme
- - një plan afatgjatë për të punuar me fëmijë;
- - raporte për aktivitetet;
- - rezultatet e pyetësorëve, testeve, sondazheve, etj.
Udhëzimet
Hapi 1
Në fillim të analizës, jepni një përshkrim të përgjithshëm të grupit në të cilin keni punuar. Ju lutemi jepni të dhëna për numrin dhe moshën e fëmijëve në fillim dhe në fund të vitit. Tregoni veçmas se sa vajza dhe djem janë mes tyre. Përshkruani tiparet e zhvillimit dhe marrëdhëniet e fëmijëve, natyrën e aktiviteteve të tyre brenda kopshtit, etj.
Hapi 2
Tjetra, emërtoni qëllimet dhe objektivat që vendosni në planin afatgjatë. Ato zakonisht mbulojnë tre fusha të rëndësishme: punën me fëmijët, ndërveprimin me prindërit dhe ngritjen e nivelit të kualifikimeve të veta.
Hapi 3
Jepni një përshkrim të shkurtër të aktiviteteve që keni kryer gjatë vitit shkollor në mënyrë që të zgjidhni secilën nga detyrat e formuluara. Skema e përshkrimit mund të jetë si më poshtë: emri i ngjarjes; data e datës; statusi (grupi, kopshti i përgjithshëm, dalja); pjesëmarrës (fëmijë, prindër, punonjës); rezultatet që pasqyrojnë aspektet pozitive dhe negative.
Hapi 4
Siguroni të dhëna për rezultatet e pjesëmarrjes së fëmijëve në gara të ndryshme, gara sportive, qarqe, festivale, etj. Përfshini reagimet nga prindërit dhe personeli parashkollor në raport. Për grupin përgatitor, bëni një përfundim në lidhje me gatishmërinë e fëmijëve për të studiuar në shkollë sipas kritereve: të larta, të mesme, të ulëta.
Hapi 5
Si përfundim, formuloni një përfundim të përgjithshëm për punën e bërë, në të cilin shkruani se sa me sukses keni qenë në gjendje të zgjidhni detyrat e identifikuara në planin afatgjatë dhe tregoni udhëzime të mëtejshme për zbatimin e strategjive të përshkruara.
